Главные задачи педагогики (МДА. Троице-Сергиева Лавра, 2011.10.11)

00:00 Лекция
41:07 Как педагог, профессионал, богослов посоветуйте, как лучше вести разговор с подростками. Конечно, учение — оно пугает, и прежде всего они боятся запретов, перед которыми их ставит христианство, и они не хотят слушаться.
45:01 В последнее время ребята очень часто поднимают проблему бессмертия. Есть дети, которые представляют себе бессмертие как необходимость жить в вере, как-то исправляясь. С другой стороны, есть некое противоречие между фактическим материалом, что человек всё-таки живёт конечно, и тем, что мы хотели бы иметь. Информатизацию дети принимают на ура. Вы сказали, что научно-технический прогресс не остановить, и очень сложно естественные науки преподнести как альтернативу научно-техническому прогрессу. Такое ощущение, что впереди ничего нет. Поясните это, пожалуйста.
53:15 Хотелось бы услышать голос Церкви о серьёзных экологических проблемах.
01:09:06 Почему существует множество образов, икон?
01:10:35 Что отвечать людям, которые утверждают, что мир на земле невозможен?
01:12:59 Почему в средствах массовой информации почти не затрагиваются вопросы патриотического и религиозного воспитания?